Fachliteratur für die Museumsarbeit: Museumspädagogik, Barrierefreiheit, Besucherperspektiven, Open Access und Museumsgeschichte – viele Titel erscheinen in den Reihen „Vogtensien“ und „Leipziger Impulse für die Museumspraxis“.
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Untersuchung zur Eignung der Standards für Museen als Zertifizierungsinstrument.
Evaluation eines Realschulprojekts im Kontext kultureller Bildung
Eine Evaluation museumspädagogischer Arbeit mit Schulklassen zu zeitgenössischer Kunst.
Problemschilderungen und Zukunftsentwürfe von 1900 bis 2010. Diese Untersuchung zeigt Vielfalt und zeitliche Streuung einzelner Aspekte und deren
Mythos und Pragmatik gelungener visueller und sprachlicher Gestaltung von Ausstellungstexten.
Nutzbarkeit von Museen für Geh- und Sehbehinderte im Vergleich. Mit einem Kriterienkatalog zur Überprüfung der eigenen Institution.
Die bundesdeutsche Museumskontroverse der 1970er-Jahre um das Präsentieren von Vergangenheiten
Zwei Studien zu Personalanforderungen und psychologischen Gesprächssituationen
