Schüler ins Archiv!
Die vorliegende Arbeit versteht sich als Handreichung für Archivare und Archivpädagogen, die Schülerführungen anbieten möchten. In den Konzepten für die Schülerführungen werden zunächst Themenauswahl, Vermittlung und Darstellung von Inhalten und Quellen erörtert. Es folgen ein Katalog, der Module zur Führung von Schulklassen präsentiert, sowie exemplarisch Kombinationsmöglichkeiten dieser Module. Anschließend wird am Beispiel des Kreisarchivs Kleve eine exemplarisch vorgestellte Führung ausgearbeitet. In einem Fazit werden die Arbeitsergebnisse zusammengefasst.
Tags: Selbstzeugnisse
Der Autor, Wissenschaftshistoriker und Archivar, hat sich kritisch und als Erster vergleichend mit „Selbstzeugnissen“ auseinandergesetzt. Die Beiträge in diesem Band, entstanden in den siebziger Jahren des 20. Jahrhunderts und angeregt von der Goethephilologin Katharina Mommsen (Stanford), sind frühe Arbeiten zu diesem Thema und in diesem Band gesammelt dargestellt. Die Beiträge dienen zugleich der modernen Erinnerungsforschung, denn die hier im Mittelpunkt stehenden Tagebücher und Briefe, Memoiren und Autobiographien stellen zugleich deren wichtigste Quellen dar.
Social Media in Archiven
Social Media – soziale Netzwerke in der digitalen Welt – ermöglichen heute einer unbegrenzten Zahl von Nutzern global und interaktiv miteinander in Kontakt zu treten, zu kommunizieren und gemeinsam mediale Informationen und Inhalte zu gestalten.
Auch kulturelle Einrichtungen wie Archive können auf diese Art sowohl Zugang zu neuen und jüngeren Zielgruppen erreichen, als auch dadurch ihre Öffentlichkeitsarbeit interaktiv gestalten.
Tatort Bibliothek
Sind Bücherklau und Seitenraub aus Bibliotheken Massenerscheinungen?
Sind Bibliotheken besonders diebstahlgefährdet?
Ist der Bibliothekar immer der Täter oder stehlen Bibliotheks-Kunden und Jura-Studenten häufiger?
Technology Transfer in The Salt History of Europe and Africa
Sieben Kongress-Referate zur Salzgewinnung und Salz-Weiterverarbeitung.
