Kunstmuseen als Lern- und Erfahrungsorte
Christian Bies
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Kunstmuseen als Lern- und Erfahrungsorte
Eine Evaluation museumspädagogischer Arbeit mit Schulklassen zu zeitgenössischer Kunst
(Vogtensien - Impulse für die Museumspädagogik, Band 1, hrsg. von M. Walz)
Diese empirische Studie konzentriert sich auf Klassenverbände der Sekundarstufen in museumspädagogischen Projekten zu zeitgenössischer Kunst: Der Blick gilt allen Beteiligten und dem Vermittlungsprozess, insbesondere aber den Sichtweisen und Wünschen der Schülerinnen und Schüler.
Language:
deutsch
Pages:
175 Seiten
Year:
2012
Place of publication:
Berlin
Publication date:
Oktober 2012
© 2012. BibSpider, Berlin.
ISBN:
978-3-936960-66-2
Preis:
26,00 €
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